Zadanie 31 - matura poprawkowa 2016. http://www.matemaks.pl/matura-2016-si Show more. http://www.matemaks.pl/matura-2016-si Matura z matematyki, poziom podstawowy, maj 2018, zadanie 31. MMM – math instructor. Korepetycje on line. Jest to mój pierwszy jakikolwiek materiał na YT dlatego proszę o wyrozumiałość i zapraszam na mojego bloga: http://binarnie.pl/ .W tym filmie przedstawiam mo cash. Przygotowano dwa wodne roztwory kwasu metanowego (mrówkowego) o temperaturze t=20°C: roztwór pierwszy o pH=1,9 i roztwór drugi o nieznanym pH. Stopień dysocjacji kwasu w roztworze pierwszym jest równy 1,33%, a w roztworze drugim wynosi 4,15%. Oblicz pH roztworu, w którym stopień dysocjacji kwasu metanowego jest równy 4,15%. Wynik końcowy zaokrąglij do pierwszego miejsca po przecinku. W rozwiązaniu podany jest wzór Ka=α²c, a poprawną odpowiedzią jest 2,4. Ja natomiast postanowiłam zadanie zrobić w inny sposób. pH=1,9 czyli korzystając z tablic stężenie Cz= α=Cz1/Co 0,0133=0,013/Co Co=0,013/0,0133≈0,977444 0,0415=Cz/0,977444 Cz2=0,977444*0,0415 Cz2≈0,41*10¯¹ pH=-log(0,41*10¯¹)=0,4+1=1,4 Czy to ja popełniłam gdzieś błąd czy po prostu nie można wykorzystać tego wzoru. Jeśli nie wolno to poproszę o wyjaśnienie dlaczego. Matura podstawowa z matematyki maj 2019 zadanie 31 W trapezie prostokątnym ABCD dłuższa podstawa AB W trapezie prostokątnym ABCD dłuższa podstawa AB ma długość 8. Przekątna AC tego trapezu ma długość 4 i tworzy z krótszą podstawą trapezu kąt o mierze 30∘ (zobacz rysunek). Oblicz długość przekątnej BD tego trapezu. Strona głównaZadania maturalne z chemiiMatura Maj 2016, Poziom rozszerzony (Formuła 2015) Kategoria: pH Typ: Oblicz Przygotowano dwa wodne roztwory kwasu metanowego (mrówkowego) o temperaturze t = 20°C: roztwór pierwszy o pH = 1,9 i roztwór drugi o nieznanym pH. Stopień dysocjacji kwasu w roztworze pierwszym jest równy 1,33%, a w roztworze drugim wynosi 4,15%. Na podstawie: Z. Dobkowska, K. Pazdro, Szkolny poradnik chemiczny, Warszawa 1990. Oblicz pH roztworu, w którym stopień dysocjacji kwasu metanowego jest równy 4,15%. Wynik końcowy zaokrąglij do pierwszego miejsca po przecinku. Oceń, czy wyższa wartość stopnia dysocjacji kwasu w roztworze oznacza, że roztwór ten ma bardziej kwasowy odczyn. Ocena: Rozwiązanie Schemat punktowania 2 p. – za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń, podanie wyniku jako wielkości niemianowanej z właściwą dokładnością i poprawnym zaokrągleniem oraz sformułowanie poprawnej oceny. 1 p. – za zastosowanie poprawnej metody, ale: – popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego lub – podanie wyniku z niewłaściwą dokładnością lub z błędnym zaokrągleniem lub – podanie wyniku z jednostką lub – sformułowanie błędnej oceny lub brak oceny. 0 p. – za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania. Przykładowe rozwiązanie Ponieważ w obu przypadkach α < 5% ⇒ K = α2·co α = [H+]cο ⇒ [H+] = Kα Roztwór II: [H+] = 1,8 ⋅10−40,0415 = 0,0043 = 0,43 ⋅10 ⇒ pH = −log 0,43 ⋅ 10−2 pH = 2,4 Ocena, np.: Wyższa wartość stopnia dysocjacji kwasu w roztworze nie oznacza, że roztwór ma bardziej kwasowy odczyn.

matura maj 2016 zad 31